全员培训归来-朱雅彬

时间:2018-12-10    来源:未知    浏览:
全员培训归来
迟日江山丽,春风花草香。在这阳光明媚,花开灿烂的时节,校园里迎来了一批批朝气蓬勃的客人——初中九年级的学生来我校参加体育达标测试。校园里,我脚步匆忙,路遇学生队伍,不时会有学生向我打招呼:呀,老师,是你!有时还会听到有学生小声议论:看,快看,给我们上课的老师!每当这时,心里一阵温暖,他们还记得我!这也算培训归来的小幸福吧。
为期一个月的初中全员培训结束了。这项工作,时间紧任务重。在校领导的带领下,在讲课老师的努力下,本次培训取得了圆满成功。现将本次活动总结如下:
一、领导重视,组织到位。
    学校为本次全员培训做了精心的安排。在培训开展前夕,学校召开了专题会,确定培训方案。还首次就培训活动组织了说课比赛,比赛给培训教师提供了交流经验、相互学习、提升自己的平台。在点评环节,校领导针对讲课教师教学设计中的不足之处给出了切实可行的建议。大家本着扬长避短、精益求精的态度做好培训准备。培训期间,带队领导专车接送,全程指导,这都为培训活动的圆满成功奠定了坚实基础。
二、讲课教师态度认真,用心尽心 。
      培训期间,要保证校内工作不受影响,要处理繁杂琐碎的班主任事务,要调课上课,有时赶上12点结束校内第四节课,12:50出发,午饭草草吃上几口,下午一连几节课下来,口干舌燥、腰酸背痛,再遭遇晚自习,那滋味真是……这其中的辛苦,我想所有讲课教师都深有体会。
      有付出就有收获,学生对我们的课堂报以极大地兴趣,课堂气氛活跃,学生热情高涨。有好多次,下课铃声响起,课已讲完,学生还极力挽留,要求我们再多讲一会儿。这一点,培训老师相互交流时都有同感。
三、中学领导支持配合,接待热情。
每到一个学校,负责此项工作的领导热情地接待我们,带我们到九年级教学楼,详细地告诉我们上下课时间、讲课顺序等具体安排。在龙湖一中,午饭时间,领导带我们到学校餐厅一起就餐。那里的米饭、鸡蛋汤味道不错。
当然,培训当中也有一些不足:
1、个别中学老师观念没有转变,用布置作业、发试卷等方式挤占培训时间。
2、个别班级的多媒体设备不给力,播放PPT时,模糊不清的画面影响学生的课堂情绪。
3、课堂容量稍大,节奏较快,留给学生自主提问的时间有点儿少。
总之,培训虽然辛苦劳累,但心情还好,培训效果也很好。学生对我们的培训内容非常感兴趣,一些学生当堂就表示要来我校就读,还有一些学生加了我QQ和微信好友。所以,讲课结束了,工作还在继续。常有学生打电话或发短信咨询:什么时候能来上学?上学交多少钱?学什么专业好?是春季分流来还是暑假过后来?家长不同意上职高怎么办?幼教部有没有男生?其中轩辕中学的一名男生还把自己的课余涂鸦发给我,让我看他有没有学幼师的优势……和这些学生交流,回答他们各种各样的问题,要占用很多时间,但师者,传道授业解惑,无论他们最终能否成为我的学生,能给他们一些帮助,也是身为一名教师的幸福与满足!总结过去,是为了更好的面向未来,我相信,只要我们不断地总结经验,反思不足,我们的初中全员培训工作一定会越做越好!
                             朱雅彬
                           2017年4月
 
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