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社区学院2017年工作要点
新郑市社区学院2017年工作要点
 
一、工作目标
1、完善社区学院工作职能。充分调研乡镇社区教育;积极参与乡镇社区培训活动;做好示范引领和指导服务。
2.强化社区教育课题研究,落实2017年课题立项和研究,继续推进社区学院农业技能工作室工作。
3.积极开展各级各类社区教育培训活动。强化农村劳动力转移、新型职业农民培育、退役士兵就业前培训、安全技术教育培训、扶贫性教育培训、未成年人教育、老年教育等教育培训活动;做好2017届初中毕业生职业技能培训。
4. 积极开发乡土教材,完成《初中毕业生职业技能培训课程》、《危险化学品安全技术教育培训课程》、《新郑市特色农业应用技术培训课程》、《农村电商技术培训课程》等教材编纂工作。
 5. 努力做好专兼职教师队伍建设,优化、更新专兼职教师队伍组成,筛选完善专家资源库。
6、充分开发利用社会教育资源,积极联合社会民办培训机构,建设2-3个具有品牌特色的社区教育培训基地。
7、大力发展老年教育,联合民政部门建设1-2个老年教育培训基地。
8、积极调研社区教育资源,建立1-2个社区居民学习体验中心或体验点。推动全民终身学习。
9、举办或承办各类社区教育活动,认真筹备2017年度全民终身学习活动周,深入推进学习型组织建设。
二、具体措施
(一).强化日常管理,推行工作日志制度
工作日志制度是职教科今年推行的一项新的管理措施,能有效地促使我们自觉提高学习力、创新力,修炼自身素质,提升工作效率。更好地做好工作的考核和总结。我们要求老师都要填写日志,定期检查总结并纳入年终考评。
(二).大力开展工作调研,建立乡镇分包制度
社区教育是一项全新的教育工作,我们必须充分调动社区学院工作人员工作积极性,深入社区,深入一线,开拓创新,认真履行社区学院工作职能。本年度,我们在现有工作人员的基础上,实行乡镇学院分包制度,积极和乡镇分院沟通,做好调查研究、示范指导、跟踪服务和宣传和材料收集归档工作,进而推动我市社区教育的规范化和标准化建设工作。
(三)创新教师队伍建设,建立教师分级分类管理制度
师资队伍建设是社区教育发展的关键之一。2017年,我们继续强化师资队伍建设,及时优化专兼职教师结构,根据个人专业和教学能力评价教师,根据培训需求分类分级管理和使用教师。合理安排教师教学任务和教学津贴,切实提高教师教育教学积极性。
(四)注重教师培训,提高服务能力
他山之石,可以攻玉。2017年我们继续强化师资培训。除配合职教科、市社区教育指导中心定期开展全市社教人员业务培训外,还要定期派出社区学院教师外出学习培训,积极借鉴东部发达地区社区教育工作先进经验。开创新郑社区教育新局面。
(五)大力开展联合办学,注重社区教育基地建设
社区教育涵盖学校之外的所有教育,是惠及全体社区居民的终身教育。任何部门、单位和行业都不能凭借一己之力做好社区教育。我们需要统筹全社会的力量做好社区教育。因此开展联合办学是做好社区教育的必由之路。2017年,我们将不断加强联合办学。除继续和市民政局、安全生产监督管理局、扶贫办、交通局、人力资源和社会保障局、教体局等单位联合开展社区教育外,还将联合老干部局、养老院、企业公司、民办教育机构等部门开展社区教育,建立一批社区教育基地,努力使社区教育渗透到社会的每一个角落。
(六)定期简报工作,做好宣传和档案管理工作
2017年,我们将实行工作简报制度。在工作日志制度的基础上,及时记录、小结开展工作的过程,做好材料收集和档案管理,便于发扬优点,改正缺点。便于总结出社区教育规律性的经验,在全市推广,进而更好地发挥社区学院的指导服务职能。
 
                                     2017年2月
 
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